讲座题目：以学习诊断手段解决外语学习石化问题
时间:11月30日（周四）14:30-16:30
地点:厚A102
内容简介：本讲座拟从学习诊断入手，根据学习者的认知风格、性格以及学习动机，探讨外语学习石化现象的成因、借助于学习诊断手段（学习风格量表、学习风格、动机策略调查问卷、网上学习诊断评估等），对外语学习石化个性化表现进行甄别归类，契此制定相应的有效对策。该讲座可使教师对学习诊断的特征及解决外语石化现象的方法有一个清晰的认识。
讲座嘉宾：谭捍卫
目前担任美国蒙特雷语言学院中高级学院汉语教授。教育背景包括曾任河北师范大学外语学院副院长和英语副教授，负责教授英语精读课和电影课。90年代中期他前往美国西肯塔基大学进行访学研究，专注于美国黑人美学。后在印第安纳大学攻读博士学位，获得比较文学博士学位，并在该校的西北大学分院教授多门课程，包括比较文学、英语文学理论、中国文学、文学与电影以及英语写作等。
谭教授的研究兴涵盖了比较视觉文学，文学理论和批评，外语教学诊断分析。他是多本英文专著的作者，其中包括《中国视觉诗：图像文学之历程》、《美国文学教程》、《中级英语写作教程》和《汉英中国专有名词和术语简明词典》。此外，他还发表了50篇国际国内学术论文和讲座，探讨了多个重要主题，如外语教学、美国新黑人美学、任务教学法和虚拟现实等。
